养不教父之过

        俞教授给我们讲了一个故事。他在美国佐治亚大学进修学习时，当时研究室的主任是一位华人，他工作非常繁忙，但给自己规定了一条“铁的纪律”，每天下午三点半接孩子是雷打不动的，任何会议工作应酬都不能打扰。俞教授说他自己也以此为榜样，在时间这块海绵中挤出陪宝贝们的时间。有时候熬夜到很晚，第二天起床来不及刷牙洗脸就去送宝宝和贝贝上幼儿园。每天下午从幼儿园接他们回来都会问他们高不高兴。
        俞教授的观点是自己生、自己养、自己教，因为家庭是孩子踏入社会的第一步。“养不教父之过”，这种责任需要去反思、去体验，不能患得患失，有所失才能有所得。“如果用于工作的时间更多，我可以出更多的成果，但现在想把孩子养好，成果就可以出得少一点嘛。我现在抽出一两个小时来陪孩子，这是一种权衡。”

身教重于言教 

        贝贝有一次生病，上午没去幼儿园，下午感冒好一点，他就自己要求去上绘画班，要不然今天讲的他就不会了。俞教授口中虽然说挺好玩呀，其实能感觉得到他由衷地骄傲。“我觉得可能是家里经常有博士硕士的学生来，这种潜移默化的影响对他起了作用。”
        俞教授在家里工作的时候，贝贝就经常到书房来，问问爸爸这本书是干什么的，你刚才跟那位阿姨或者叔叔说什么呢？有时他在炒菜，宝宝就在旁边看，说炒得很好吃。
        “作为父亲第一要热爱生活，第二认真工作，第三终身学习，这样就给孩子一种氛围，给他们讲道理他不懂，自己去做了反而会影响他们。”
“三心”表达父爱
        父亲和母亲不同，对爱的表达更含蓄更内敛。俞教授说，做一个普普通通、实实在在的父亲，需要“三心”——
        第一要有耐心。有时候第二天早晨八点上课，凌晨一点宝贝们开始哭闹。“你也不能把他们扔出去，平时爸爸工作压力就很大，晚上你还闹。但他们不懂这些，所以你只好克制、忍耐，有了耐心才会有爱心。”
        第二要有诚心。如果自己错了，得很真诚地向孩子道歉。“有时候开车带他们出去，看见红灯后一个急刹车，有点危险，你就得对孩子们说，爸爸刚才注意力不集中，对不起。”
        第三要有平等之心。作为父亲不是高高在上的。“你和孩子是平等的，你可以是他们的一个朋友。我平时经常和贝贝玩玩打鬼子的游戏，看看女儿做手工。“

专业的无意识影响